sábado, 28 de outubro de 2017

FESTA DE OUTONO


No âmbito do plano anual de atividades, o Centro Escolar de Vila Verde, realizou o tradicional magusto e uma “Feira de S. Martinho”, onde foram vendidos alguns produtos da época.
Os membros desta comunidade educativa compareceram e adquiriram os seus produtos hortícolas, frutos, compotas, demonstrativos daquilo que Vila Verde tem de genuíno.

Esta atividade tinha como objetivo preservar as tradições, promover momentos de convívio e ainda angariar verbas para a realização de outras atividades, nomeadamente a viagem dos finalistas.
Agradecimento especial à mãe do Kevin  pela elaboração do cartaz e fornecimento de outros instrumentos de divulgação e à Associação de Pais por toda a colaboração prestada, não só na divulgação como na presença e ajuda durante a feirinha.







































quarta-feira, 13 de setembro de 2017

REGULAMENTO INTERNO DO CEVV


O Regulamento Interno do Centro Escolar de Vila Verde foi revisto e aprovado por unanimidade, em sessão plenária ordinária, pelo Conselho de Docentes do Estabelecimento, em 6 de setembro de 2017, depois de ter sido apresentado, para apreciação, às entidades responsáveis pelo desenvolvimento das atividades de apoio à família e obteve a aprovação da Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Vila Verde.
Pode ser consultado aqui.

quinta-feira, 29 de junho de 2017

"Viagem ao Centro da Terra" do Centro Escolar de Vila Verde na Feira de Ciência na Hungria

Foi inaugurada hoje em Debrcen, na Hungria, a Feira de Ciência a nível Europeu, Science on Stage, uma plataforma Europeia, de partilha de conhecimentos e boas práticas, para Professores. O Centro Escolar de Vila Verde, através da Profª Liliana Fernandes, participa como Projeto "Viagem ao Centro da Terra".
O projeto "Viagem ao Centro da Terra" foi implementado no ano letivo transato na turma A do 3º ano. No presente ano letivo deu-se continuidade com a mesma turma, já de 4º ano de escolaridade, aprofundando-se alguns desafios e pesquisas, bem como introduzindo a componente de robótica e drones, na aula de Programação e Robótica, em regime de AEC. Os alunos partem da leitura da Obra “Viagem ao Centro da Terra”, escrita por Júlio Verne (versão adaptada à infância), na aula de Português. Da leitura da obra vem a primeira questão, o que é real e o que é ficção? Partindo da leitura, capítulo a capítulo, os alunos são desafiados a cumprir uma série de desafios, com elevada incidência na pesquisa autónoma e consequente partilha de conhecimentos (metodologia de Inquiry). Os desafios funcionam numa perspetiva interdisciplinar, tendo os alunos que cumprir tarefas relacionadas com as expressões, Português, Matemática e Estudo do Meio, bem como Programação e Robótica. As tarefas compreendem atividades como a construção de fantoches das personagens, tendo por base os retratos físico e psicológico feitos pelo narrador, à pesquisa da dieta alimentar dos países nórdicos, passando pela evolução dos meios de transporte, planificação e construção de protótipos de meios de transporte adequados a esta viagem, pesquisas acerca da vida no tempo dos dinossauros e construção de maquetes alusivas… No âmbito da programação e robótica, os alunos construíram modelos de teste, recorrendo a robots LEGO We Do 2.0, e testaram soluções de transporte e pesquisa utilizando mini-drones Parrot (hydrofoil e Jumping Sumo), programando-os com a APP da marca e com recurso ao Tynker.
Ao longo do projeto privilegiou-se a utilização de materiais reciclados sempre que foi possível, como forma de promoção de atitudes de proteção da natureza. 
Participam neste evento cerca de 400 professores da Europa, Canadá, Marrocos e Egipto para partilharem as boas práticas de cada país. 





domingo, 25 de junho de 2017

GALA DOS FINALISTAS


FESTA DOS FINALISTAS
O fim de tarde do dia 22 de Junho foi dedicado ao 4º ano. O programa foi muito rico e diversificado. Um filme sobre algumas vivências ao longo dos últimos anos, música em Inglês, uma imitação de uma aula pela aluna Luísa, músicas em flauta, baile, canções, atribuição de diplomas e hino final.
Agradecemos às Assistentes Operacionais, às estudantes estagiárias da Escola Secundária, aos professores (em especial à Lia e ao Miguel) e aos pais que colaboraram no desenvolvimento deste programa.

















MENSAGEM PARA OS FINALISTAS

Foram 4, 5, 6, 7 ou 8 anos de passagem pelo Centro Escolar de Vila Verde. Os alunos do 4º ano terminam um ciclo. Esta escola pretende contribuir fortemente para a formação dos homens e mulheres de amanhã. A nossa missão é promover o desenvolvimento cultural e intelectual, ensinar e também educar, sendo que a educação deve começar em casa.
Terminaram um ciclo, mas que levem com eles uma mensagem de amizade, de tolerância, mas de aposta num futuro melhor. O nosso concelho e o nosso país serão melhores com cidadãos cada vez mais reflexivos, mais determinados e mais responsáveis. Precisamos de grandes Homens para que possamos obter melhor progresso concelhio e nacional. Ao longo dos últimos quatro anos as Professoras destes alunos, também elas finalistas, Augusta, Cotilde, Liliana, Paula e Sandra para isso muito contribuíram pelo excelente trabalho que desenvolveram. Parabéns e um abraço de amizade para todos.


O Coordenador