“Coding in STEM Education”
Code4STEM: Projeto
International encoraja Professores a Programar
A programação
está em todo o lado nas nossas vidas, mas a maior parte da sociedade ainda tem
falta de pre requisitos para perceber, na globalidade, o que é a programação e
como funciona. A rede Europeia de Professores STEM, Science on Stage, foca-se
nos Professores, enquanto atores principais no desafio sociológico em larga
escala.
Para ajudar a
aumentar o nível de proficiência num âmbito mais alargado, esta associação sem
fins lucrativos, lançou um projeto internacional para Professores, denominado
“Coding in STEM Education”. Vinte e três Professores, de sete países,
desenvolvem exemplos concretos e conselhos práticos para familiarizar os
professores com a programação, para que possam introduzir os seus alunos neste
tópico.
Com ideias
inovadoras e criativas, de Professores para Professores, este Projeto mostra
como aprender e aprofundar competências de Programação, usando recursos como
Arduino, Raspberry Pie & Co, LEGO, …, não só em TIC, como em outras
disciplinas do Currículo, como Biologia, Quimica, Matemática, Física,
Tecnologia, entre outras, em diferentes ciclos de ensino.
No passado
fim-de-semana, as equipas internacionais, concentraram-se no “quartel-general”
da SAP (financiadora deste projeto), em Berlim, Alemanha, para trabalharem
juntos nos projetos em desenvolvimento nos respetivos países e escolas, trocar
resultados intermédios e ideias para aperfeiçoamento das respetivas Unidades
Didáticas.
Portugal
esteve representado pelos Professores Jorge Reis, Agrupamento de Escolas Trigal
Santa Maria, Liliana Fernandes, Agrupamento de Escolas de Vila Verde, e Lúcio
Botelho, Agrupamento de Escolas de Alberto Sampaio, que desenvolvem um projeto
de articulação curricular, em 3 ciclos de ensino, denominado “How Water Works”.
A Professora Liliana desenvolve a Unidade Programática dirigida ao primeiro
Ciclo, com um projeto desenvolvido com uma turma de 3º ano da EB n.º 2 de Vila
Verde (Centro Escolar) na atividade Programação e Robótica 1º Ciclo, em
colaboração com a titular de Turma, Professora Teresa Castro, explorando o
Ciclo da Água, do programa da disciplina de Estudo do Meio, com recurso às
novas tecnologias, nomeadamente robots e programação em SCRATCH.
Esta equipa
de docentes trabalha em estreita colaboração com as equipas da Alemanha,
Espanha e Roménia, testando reciprocamente as respetivas Unidades.
Posteriormente estão previstas atividades de intercâmbio entre estas equipas de
docentes e respetivos alunos.
Os resultados
obtidos deste trabalho de colaboração e intercâmbio internacionais será
publicado numa brochura, a ser distribuída gratuitamente em Inglês, para que os
Professores de toda a Europa possam facilmente replicar estas Unidades
Didáticas nas suas Escolas.
É ainda de
salientar que o Projeto “Coding in STEM Education”, bem como todo este trabalho
de colaboração, só é possível graças ao financiamento da SAP.
O Consórcio
Science on Stage realiza ainda, de 2 em 2 anos, um grande evento de Ciência a
nível europeu, tendo o próximo evento lugar em Portugal, em Cascais, em
novembro de 2019, realizando-se o evento nacional de seleção de projetos em
janiro de 2019, também em Cascais. Mais informações estão disponíveis no site https://www.science-on-stage.eu/.